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    當前位置:首頁 > 課程體系 > 課程詳細

    職業發展教練

    輔導職涯規劃,成為職涯教練

    課 時:2

    Level: 中層經理

    價 格:6080

    公開課優惠信息:

    作為主管,你是否曾對高潛員工的以下問題感到困擾?
    • 自知不清晰:容易得意,也容易沮喪,工作狀態不穩定
    • 目標不確定:容易受到外界誘惑的困擾,失去動力
    • 態度出問題:不能腳踏實地,高估自己的能力,與他人合作心態不佳
    • 行動不積極:總是抱怨公司沒有機會,有了機會卻不會抓住,或只是坐等機會

    我們希望主管能夠這樣幫助高潛員工:
    • 認識自己:幫助員工了解自己的個人優勢、需要發展的地方、合適的職涯方向
    • 清晰目標:激發員工內心職業愿景,設定清晰的目標
    • 調整心態:幫助員工調整心態,更踏實積極地面對工作
    • 踏實行動:為員工尋找組織中的機會并與員工溝通,也啟發員工發現并抓住機會

    越是有潛力的員工,績效與貢獻就越高,同時對自身和組織的期望也越高。如何滿足這類高潛員工的期望,幫助他們穩健地發展職業生涯—這是令很多主管感到頭痛的難題。于是,令人遺憾的結果頻頻發生:員工感到主管不關注自己的發展,產生隔閡,進而失去工作動力和狀態,甚至轉投別家,主管因此而失去了左膀右臂,員工也錯過了原本不錯的工作平臺。

    我們根據職業生涯循環的規律,針對容易出現問題的幾個階段,通過4 種對話技巧幫助主管愿意面對高潛員工的職業發展問題,與員工進行有效對話,引導員工主動承擔自己的職業發展職責、管理自己的職業生涯,從而降低對員工和組織都無益的人員流動,幫助組織留住和發展關鍵人才。

    課程效益

    • 心態: 開始注重高潛員工的職業生涯發展,敢于與員工談職業發展的問題
    • 技能: 以對話方式幫助員工了解自我、清晰目標、調整態度、把握機會并付諸行動
    • 應用: 更多一重職業生涯規劃教練的角色,幫助員工更加認真地對待自己在組織中的職業發展,實現組織與員工發展的雙贏

    課程綱要

    單元一 職業生涯循環的規律
    • 職業生涯發展的7個階段
    • 員工在每個階段的表現及誤區
    • 主管的做法及誤區

    單元二 職業生涯教練心態
    • 職業生涯教練的兩種心態導向
      - 控制導向和影響導向
    • 主管在員工職業生涯規劃中的角色
    • 職業生涯教練技術的作用

    單元三 成為職業生涯教練
    • 提供員工發展機會的對話
    • 提升員工自我認知的對話
    • 調整員工工作態度的對話
    • 重拾員工工作目標的對話

    課程特點

    • 轉變心態:課程幫助主管認識到自己在高潛員工職業發展中的責任及角色,主動了解和回應高潛員工在職業發展中的訴求
    • 實用工具:簡單易用的對話工具,現場伙伴輔導式的對話練習,幫助主管掌握對話技巧,開啟有效對話,留住高潛員工,增強感情聯結

    客制化提示

    • 課上練習采用學員自身案例進行演練,因此無需進行客制
    • 老師在課前對企業狀況、企業要求及學員狀態進行了解,以便授課時引導學員談出自己的情境及內在狀態,促發自我覺察并產生改變

    時間 地點 課時 價格 在線報名
    暫無公開課信息

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